История тьюторанта - ИВАН 26.10.2021

1. Каким я пришел в колледж:
В колледж я пришел с одним единственным желанием - это сбежать из школы и не из-за страха сдавать ЕГЭ, а ушел я отучившись в 11 классе 1 день. А причиной моего ухода стало то, что я сильно разочаровался в людях, которые меня учили. В колледж я пришел неуверенным в себе человеком, который хотел изменить что-то в своей жизни. Первым делом решил начать учиться по тому направлению, которое мне нравилось

2. Какие были ожидания от обучения:
Ожиданий у меня практически не было, так как мой друг уже учился в колледже, а также и старшекурсники, мне рассказывали все про первый курс и вообще про обучение в колледже, благодарю чему я чувствовал себя максимально уверенно. Единственное чего я не ожидал, но, с другой стороны, к чему я быстро привык, это пары по полтора часа.

3. Активности, в которых я принимал участие:
За 1,5 года я принял участие в самых различных проектах и мероприятиях. Началось все с волонтёрского мероприятия в МГОКе, где я отвечал за маленькую зону, после этого мероприятия мне предложили побыть волонтером в Дарвинском музее. Мне так сильно понравилось волонтерство, что я каждую неделю по выходным ходил на волонтерские мероприятия, одним из которых стал «4-ый всероссийский конгресс онкологических пациентов» это было двух дневное мероприятия, которое проходило в Общественной палате Российской федерации. В тот день я познакомился со Скоробогатовой Светланой Михайловной, которая в некой степени способствовала моему подъёму. Она предложила организовать мне мастер-класс в Радуге в качестве Индивидуального Проекта, мне понравилась идея и на паре я предложил, но мне отказали. Другой бы человек смерился бы и придумал другой проект, что я практически и сделал, но я решил выделиться и все же провести. 28 ноября 2019 года мы провели мастер класс для детей с ОВЗ в «Радуге». Но перед тем, как провести мастер-класс было много интересного. Я принимал участие в Бизнес-акселераторе, это был проект правительства Москвы и кое-какой организации (пока секрет). В этого время я уже пришел в студенческий актив и пытался влиться в работу. В один прекрасный день после пед. совета, в кабинет студенческого актива зашла Светлана Михайловна и попросила Сугатову Анну Юрьевну, что бы она проводила проект «ПРЕОДОЛЕНИЯ), но Анна Юрьевна порекомендовала меня, за что я ей очень благодарен. Тогда и начался мой подъем, я начал пробовать себя в качестве ведущего в проект, у меня хорошо получалось, всем нравилось, я в этом проекте выделялся тем, что использовал немного нестандартный подход к объяснению материала. После чего я быстро перерос с ведущего на менеджера проекта на отделении, это значит, что я полностью вел его, звал модераторов, фотографа, звукорежиссёра иногда ведущего (обычно я сам вел) и консультировал их, в конце каждого мероприятия мы проводили рефлексию (это стало моей особенностью, теперь я их провожу всегда). У нас все хорошо получалось, что однажды мне с командой предложили съездить в другое отделение колледжа и провести там, что мы и сделали. Нам так безумно понравилось, что мы захотели начать выезжать по школам. И вот настал тот момент, нам нашли тьютора, который был готов с нами ездить по школам. Тогда я познакомился с Нисановой Марией Владимировной, она мне показала, что, если не согласен нужно говорить. С ней мы провели много уроков по проекту «ПРЕОДОЛЕНИЯ», в котором я участвовал как менеджер и тренер проекта. Но перед знакомством с Марией Владимировной, мы с волонтерской организацией учувствовали в конкурсе Доброволец 2019, мы победили и на неделю уехали в Сочи на церемонию закрытия, где я познакомился с множеством прекрасных людей и организациями, с которыми в последующем работал. На первом курсе 2 семестра я так же проводил проект «ПРЕОДОЛЕНИЕ», но и начал придумывать проекты для Студенческого Актива, так мы сделали интерактивную зону для «Дня Студента» и фотозону для «14 февраля» во всех проектах я занимал руководящую должность. Когда мы еще были в Сочи со Светланой Михайловной, мы придумали идею экологического месячника, приехав в Москву мы подготовились и в феврале, запустили проект «Зеленый Февраль» который полностью вел я и в конце экологического месячника было проведено торжественное закрытие, на которое мы пригласили специалистов с разных организаций и людей из департамента образования (я готовил всю документацию, для меня это было первое крупное мероприятие). Волонтерская жизнь у меня не заканчивалась, и я принял участие в качестве волонтера в Государственном театральном дворце на мероприятие фонда «Здравствуй». Где поучаствовал в модном показе дизайнера Сергея Пугачева, а также познакомился с разными известными людьми (Елизаветой Арзамасовой, Валентиной Петренко). К сожалению, мы ушли на карантин, из-за чего не все проекты, я смог реализовать. Но с приходом карантина моя активная жизнь не закончилась, а наоборот стала еще более насышенной, я вошел в состав команды по разработки сценария и подготовки документов «Информационной грамотности» для проекта «ПРЕОДОЛЕНИЕ». Так же мне предложили поучаствовать в бизнес школе, спикерами в которой были Парамонов Александр Иванович и Суханов Дмитрий Анатольевич. Весной мне предложили поучаствовать в проектной группе «Инд.Образ.Про». А в июне у меня проходила защита по Индивидуальному Проекту, которую я прекрасно защитил. Мы с командой не особо хотели мучиться и решили, как проект взять то чем мы постоянно занимались – подготовить документацию для выпускного (выпускной все же провели, и мы безумно рады, что проводили все по нашим наработкам). Вот и первый курс закончился, но это не конец студенческой жизни. И в начале июля мне предложили работать в приемной комиссии, где я отработал до 5 сентября и планирую в следующем году, снова пойти туда работать. Все лето я так же посещал волонтерский мероприятия, так я посетил «Выпускной 2018/2020», где в последующем познакомился с организацией, которая занималась поиском волонтеров МосСтудВц (в последующем я организовывал для них мероприятия). После выпускного я принял участия в «Презентации TheVilladge» и в «Арбузном вечере» от организации TheVilladge. Для МосСтудВц мы с командой провели много мероприятий: «КиноВечер», «Дебаты с МосСтудВц», «ИгроВечер» и много чего еще. К сожалению, в организации сменилось руководство, и мы ушли в другую организацию, а точнее в партию «Новые люди для которой мы сейчас подготавливаем много крутых проектов. В колледже я так же занимаюсь проектом «ПРЕОДОЛЕНИЕ» и планирую дальше развиваться и продолжать работать.

4. Опыт каких видов и типов деятельности я получил:
Я безумно благодарен нашему колледжу за опыт, который он мне дал. Колледж не только дал мне возможность получить опыт и знания, а также помог побороть многие страхи, убрать стереотипное мышление. Так, а теперь конкретика, какой опыт я приобрел благодаря колледжу. Я получил большой опыт выступлений, который продолжаю развивать, а также опыт в проектной деятельности, мы с командой стараемся придумывать по проекту в месяц и развивать их. Также, я успел поработать в разных организациях, для которых проводил и провожу мероприятия. Это очень интересный и полезный опыт для меня. Безумно понравился опыт преподавателя, который многие знают я не планирую откладывать в долгий ящик, после окончания колледжа я обязательно вернусь.

5. Главные достижения на данный момент:
Меня отправляли в Сочи на конкурс «Доброволец2019». Мне доверяют специалисты, тьюторы и учителя колледжа. Полностью организовал мероприятие для колледжа «Зеленый февраль». Мне дали возможность все лето отработать в приемной комиссии колледжа. Начал работать в команде больше, чем в одиночку. Организовывал мероприятия для организации МосСтудВц и Студентов Москвы, после чего ушел вместе со своей командой, которой руководил в другую организацию «Новые люди», в которой мы сейчас развиваемся и готовим очень крутые и громкие проекты.

6. Какие качества я приобрел:
Отзывчивость, доброта, строгость, систематизация, креативность, уверенность.

7. Чему я научился:
Работать в команде, работать с людьми, грамотно излагать свою точку зрения, работать под руководством, писать документацию к мероприятиям: сценарный план, тайминг, сценарий, технические задания, сметы, рефлексивные записки. Научился составлять smart анализ и swot (иногда они очень помогают), а так же ЦРЗ (Цели Результаты Задачи), карты проектов, бизнес планы, бизнес концепции и гипотезы. Научился руководить командой.

8. Что для меня сделал тьютор:
Я не могу сказать, что он у меня один. Тьютор – это наставник. Наставников у меня было, наверное, 5 (в разных проектах). И тяжело сказать, что они мне дали. Но я максимально благодарен им, за выбранный ими подход. Мои наставники не говорили, что нужно именно делать и как правильно, они давали мне возможно совершить ошибки, на которых я сам учился и сам находил выход. Они таким путем воспитали во мне ответственную личность, которая сама может решать и находить выходы из проблем. Так же хочу отметить 2 наставников, в проекте преодоления, она часто говорила мне, давай решать и мы часто дискутировала на разные темы, благодаря ей понял, что если ты не согласен с мнение, скажи и аргументируй, не смотри на возраст оппонента, все ошибаются (иногда это делают специально). Второй наставник, это куратор волонтерства, человек который мне доверяет, человек благодаря которому я стал тем, кем сейчас являюсь. Я поработал со многими тьюторами их было реально много и всем я благодарен, они все повлияли на мое становление самим собой.

9. Секрет моего успеха:
Я не особо считаю себя успешным. Размышляя о том, как стать успешным, я всегда к выводу, что нужно заниматься любимым делом, как раз оно и приведет тебя к успеху. Так же стоит задуматься о том, что такое успех лично для тебя: известность или положительный результат

10. Как удается справляться с трудностями:
У меня главное правило решения трудностей, понять что они бывают всегда и у всех, без них не интересно жить, так же не нужно загоняться, волноваться, необходимо принять трудность и начать ее решать разными путями.

11. Самое значимое событие за время обучения:
23 октября 2019 года, тогда я был на 4-ом всероссийском конгрессе онкологических пациентов, в тот день я лучше познакомился с Скоробогатовой Светланой Михайловной (с которой мы до сих пор хорошо общаемся) и она предложила провести мне мастер класс, после чего пошли другие проекты. В тот день я встал на старт своего пути, управленческой, организационной, проектной и других деятельностей.

12. Люди, которые помогли:
Соц. педагог – Скоробогатова Светлана Михайловна. Студенты: Пешкова Александра Сергеевна, Щепецкой Глеб Михайлович, Вовк Сергей Сергеевич. Тьюторы: Сугатова Анна Юрьевна, Гуреева Ольга Петровна, Нисанова Мария Владимировна. Преподователи: Велибеков Казихан Исмаилович и Сизаева Вероника Эрнестовна.

13. Запомнившиеся моменты:
Так как я еще не закончил колледж, я с уверенностью говорю что их будет много, даже сейчас трудно выделить из них несколько. Моментов грустных и веселых будет много которые я буду вспоминать. Я очень хорошо помню день, когда меня взяли в колледж, тогда я впервые за долгое время по-настоящему улыбался и был счастлив (я хотел сбежать от старой жизни, ушел из 11 класса и вероятность, что меня возьмут в колледж была минимальна, но меня взяли, чему я был безумно рад) . В декабре 2019 года мы с волонтёрской организацией и Скоробогатовой Светланой Михайловной поехали на неделю в Сочи на награждение в конкурсе Доброволец2018/2020 (там был момент, когда мы стояли в кругу волонтеров со всей России и пели песни под гитару). Очень сильно я заполнил днем 14 февраля, тогда на мне была фотозона, которая немного рушилась (из-за чего я к ней прибегал в конце каждой пары и подправлял ее), так же я провел 4 пары проекта преодоления, а также конечно и учеба. Но не всегда все бывает радостно и хорошо, помню пару грустных моментов, которые тоже расскажу. У нас в колледже проходил «День Студента», мы с командой решили сделать интерактивную зону (тогда я практически впервые работал и руководил командой), мы делали пизанскую башню, которую нужно было собирать на стенде. Но изначально нужно было подготовить основу и детали башни, тогда мы, бывало, сидели до 8 вечера и до 9 вечера. Я до сих пор помню тот момент, когда приходит один из тьюторов и указывает мне моменты, где мы допусти ошибки, после маленького разговора, мои нервы не выдержали и я ушел, плакать за кулисы. Это ситуация сделала меня сильнее, но печальный момент я больше не хотел работать в команде. Но в конце февраля мы проводили «Закрытие Зеленого Февраля» где я выступал, как главный организатор и в тот день я осознал, что работа в команде и распределение задач — это очень важный момент, без которого можно сойти с ума.

14. Мечта:
Быть счастливым. Окружить себя людьми, с которыми мне хорошо. Достичь всех своих целей

15. Для меня 26 КАДР – это место которое можно назвать домом, место куда я постоянно хочу приехать даже в выходной день, место в котором я могу зайти и пообщаться с любым человеком, место которое дает мне энергию и уверенность в себе, место которое меня готовит к будущей жизни, к университету, к работе и ко всему

16. Жизненное кредо:
Нет ничего невозможного, всего можно достичь, если к этому идти.

17. Планы на ближайшее будущее:
Научиться грамотно и эффективно выбирать людей в команду и правильно распределять задачи для повышения эффективности работы внутри команды (я и сейчас это делаю, но не на высшем уровне). Сформировать команду, запустить и реализовать новые проекты (по разным направлениям: медиа, ивент, образование, соц. поддержка) на крупном масштабе. Ходить на курсы ораторского мастерства, курсы по управлению и повысить тренерский навыки. Закончить колледж и вернуться в него, но уже в качестве преподавателя. После окончания колледжа поступить в вуз на факультет архитектуры.